לפני כמה שנים עבדתי כפסיכולוג בבית ספר יסודי. זה היה מבנה גדול ומיושן ששכן בלב שכונה של משפחות מהמעמד הבינוני-נמוך. למדו בו יותר מ 700 תלמידים. בגלל התקנים הדלים של משרד החינוך התאפשר לי לבקר בו רק יום אחד בשבוע. ליועצת הפעלתנית היה חשוב לנצל כל דקה והיא מילאה את היומן שלי בעוד ועוד פגישות היוועצות.
קרא עודחוק חינוך חובה מסדיר את החובות והזכויות בין המדינה לאזרחיה הצעירים, במיוחד את ההתחייבות להעניק לכל ילד חינוך איכותי ובית ספר ראוי ללמוד בו. שם יהיו לו כיתה, (חצי) שולחן, כיסא ו...מורים שילמדו אותו. ניהול כוח אדם בהוראה נתון בידי הממשלה.
קרא עודמשחק הוא מאפיין מרכזי וחלק בלתי נפרד מתקופת הילדות. ילדים גילאי 3-6 נהנים לשחק בצעצועים, לבנות בנינים מקוביות, לרקום עלילות ולשחק דמויות שהם מכירים או ממציאים. במהלך משחק ילדים מתנסים בשיתוף פעולה; לומדים לפתור מחלוקות, זוכים בתשומת לב של אחרים, מצליחים לשכנע ילדים אחרים לשנות את דעתם וגם מתנסים במשחקי תפקידים מלאי דמיון.
קרא עודהכישורים החברתיים והרגשיים של תינוקות ופעוטות מתפתחים מהר. קל להבחין כשההתפתחות הזו תקינה וקל לזהות ילדים עם כישורי הסתגלות ירודים.
קרא עודהלחצים שמופעלים על גננות להכין את הילדים בגן חובה לבית הספר, נותנים את אותותיהם בדרכים שונות.
קרא עוד